Dulce+Fuentes+de+Maria

Dulce María Fuentes de María Jiménez

**Tarea 2: Estrategia de SEO**

 * [|Landing Page]**

Planeación de estrategia de Storytelling y medios sociales
prensanodisparen.blogspot.mx
 * **Criterio ** || **Descripción de criterios ** ||
 * Nombres de integrantes del equipo y URL de sus blogs || Flor García,

Claudia Martínez prensanodisparen2.blogspot.mx

Dulce Fuentes de María prensanodisparen1.blogspot.mx ||
 * 1. Identificar estrategia por tipo de público. Argumenta si utilizarás persuasión o diálogo || El público al que está destinado este proyecto es a un público pasivo que sólo revisará el contenido sin evaluarlo, se hará mediante persuasión mediante una historia real de un reportero que sufrió una desaparición forzada por realizar su labor informativa. ||
 * 2. Describe los elementos de la retórica (logos, ethos, phatos) || Logos: En México durante el año 2015 más de 192 periodistas fueron agredidos al realizar su trabajo y en los estados de Veracruz y Oaxaca se han presentado la mayoría de los casos de desapariciones forzadas de periodistas que trabajan en fuentes políticas.

Ethos: La herramienta que utilizamos es un blog titulado: Prensa... ¡No disparen!, donde mostramos datos de las agresiones que sufren los periodistas al realizar su labor informativa, muchos de ellos han sufrido desapariciones forzadas por la información que sacan a la luz,

Phatos: Impactar al público con historias reales de periodistas que están muertos, dando a conocer su trayectoria y el motivo que los puso en la mira como un peligro para gobernantes o personajes políticos ||
 * 3. Describe los elementos de la viralidad: y los elementos de viralidadd de acuerdo al tipo de público: a) meta para la marca b) concepto creativo c) aliento al involucramiento d) identificación de un contenido viral que pueda servir como base para el nuestro e) emociones que se busca generar. || Elementos de viralidad: mostrar información con nombres, lugares, fechas y acciones reales para que el público sepa la verdad del porqué los periodistas se han convertido en una amenaza para gobernantes, para generar opinión pública y lograr despertar a un público que está convencido que no pasa nada porque no se hace público.

Elementos de viralidad de acuerdo al tipo de público: a) meta para la marca: dar a conocer el trabajo de los reporteros que pone en riesgo su vida y exponer a quienes se han convertido en los peores verdugos de la prensa. b) concepto creativo: presentar la historia del reportero Rubén Espinoza que sufrió una desaparición forzada por su trabajo en el estado de Veracruz. c) aliento al involucramiento: buscamos que el trabajo que se ha limitado a los periodistas se de a conocer pero también que se muestren los riesgos a los que se enfrentan al buscar la información para que el público salga de esa idea de que no pasa nada y que quienes están detrás de cámaras y micrófonos también son personas que salen a trabajar y no por ser prensa deben ser agredidos. d) identificación de un contenido viral que pueda servir como base para el nuestro: la historia del periodista Rubén Espinoza y Nadia Vera que fueron asesinados en la Cd de México por publicar información del Gobierno de Javier Duarte en Veracruz. e) emociones que se busca generar: empatía con el trabajo de los reporteros, || 1) Punto de vista 2) Pregunta dramática 3) Contenido emocional 4) Don de voz (personalización de la historia 6) Economía de elementos de texto e imágenes 8) Se establece el tipo de Storytelling (Narrativa personal, revisión de eventos históricos e información para enseñar || 1) punto de vista: Mostrar la historia del porqué el periodista Rubén Espinoza sufrió una desaparición forzada. 2) pregunta dramática: ¿Por qué su labor periodística le costó la vida? 3) contenido emocional: el periodista es asesinado en un departamento junto con 3 mujeres en la Cd. de México luego de abandonar el estado de Veracruz para ponerse a salvo 4) don de voz: una narración de los hechos en tercera persona con un contexto periodístico 5) economía de los elementos: se ofrecen datos durante el desarrollo de la historia del trabajo que le costó la vida al periodista, y se refuerza con imágenes para hacer más emotiva la historia. tipo de storytelling: revisión de eventos históricos || = = Preguntas para establecer una estrategia en medios sociales
 * Storytelling: Describe los elementos básicos que tendrá tu Storytelling:

•¿Tus metas son personales, profesionales o ambas? Mis metas son profesionales y tengo herramientas en redes sociales que muestran el trabajo y experiencia que he logrado a lo largo de mi trayectoria, busco que en espacios personales los contenidos refuercen mi perfil profesional y no sean contradictorios a la imagen que pretendo mostrar.

•¿Deseas llegar a una audiencia privada o un grupo limitado de amigos, colegas o familiares? A una audiencia privada, siendo que mis metas son profesionales considero necesario que mi audiencia sean personas que puedan interesarse en mi perfil profesional.

•¿Qué recursos tienes? Tengo perfil activo en los siguientes medios sociales: Linkedin, Facebook, Twitter; donde comparto contenido que muestre que soy conocedora del tema y que tengo la experiencia para opinar del tema en cuestión.

= **Tarea: Plantilla para Diseñar Estrategias de Relaciones Públicas utilizando Medios Sociales de Meerman** =

**Nombre de la compañía:** ** Dulce Fuentes de María **

Producto/servicio: **Capacitación para voceros**
¿Qué problemas tiene? || Personas que quieren adquirir herramientas para hablar en público durante una conferencia, exposición o frente a cámaras y micrófonos de televisión y radio. La nula cultura de preparación para ser voceros y dejar atrás la idea de que sólo con “hablar mucho” se tiene lo suficiente ||
 * **¿Quién?** || **Comprador** ||  ||
 * || ¿Quién es el cliente?
 * || ¿Quién es el cliente?
 * **¿Qué?** || ** Problemas resolverás al cliente **

Por qué requieren tus servicios ** Acciones quieres que el cliente lleve a cabo ** || Los errores de comunicación corporal y oral que comenten al estar frente a un público Porque para mandar el mensaje adecuado al público se debe tomar en cuenta que el 93% es lo que se expresa con el cuerpo y si no se hace de manera adecuada, el mensaje se distorsiona. Que tengan la disposición de aprender y mejorar en sus técnicas de comunicación verbal y no verbal. || 1. Actualizar redes sociales 2. crear una red de conocidos 3. buscar cliente potencial || ** Cosas a realizar la semana próxima ** 1. crear contenidos en redes sociales sobre mi trabajo 2. agendar citas con clientes potenciales 3. asistir a eventos en busca de clientes ||
 * || ** El producto es especial ** || Herramientas para desenvolverse frente a un público en cualquier situación ||
 * **¿POR QUÉ?** || ¿Qué valor o ventajas ofreces? || Una asesoría o capacitación personalizada según las necesidades de cada cliente ||
 * || ** Pruebas ** || Durante mi desempeño laboral en la producción de noticiero, capacité a los conductores para que pudieran salir al aire. ||
 * || Testimoniales, indicadores, etc. || Los conductores que preparé para manejar una sección en el noticiero, ahora son los titulares del programa. ||
 * **¿Dónde?** || ** Están los compradores ** || Mi público meta serán alumnos egresados de carreras afines a comunicación que tengan la inquietud de dedicarse a la vocería en los diversos espacios donde puedan desarrollarse. ||
 * || Google, blogs, Facebook, Twitter, etcetera. || Usaré las herramientas de Facebook, Twitter, blog y Linkedin para mostrar mi experiencia profesional en el tema, creando redes con personas que conocen mi trabajo y clientes potenciales que pudieran interesarse en mi servicio. ||
 * **¿Cómo?** || ** Es la personalidad del producto ** || Es un servicio personalizado que se adapta a las necesidades de cada cliente, tomando en cuenta sus fortalezas y debilidades. ||
 * || Tipo de compañía del cliente || Que tenga a necesidad de un vocero o una persona que busque desarrollar esas herramientas. ||
 * || ** Creatividad ** || Es un elemento importante que cada cliente deberá desarrollar para lograr sus objetivos y saber manejar un público. ||
 * || Cómo luce y se siente el producto || Servicio personalizado y adaptable acorde a las necesidades de cada cliente. ||
 * || ** Tono de voz ** || Que el cliente tenga la seguridad de que ya cuenta con las herramientas necesarias para manejar a un público ||
 * || Lenguaje que usa el producto/compañía || Crear confianza en el cliente de que lo puede lograr. ||
 * || ** Palabras clave ** || Capacitación, asesoría, herramientas, profesionalización ||
 * || Palabras que usaría un comprador para buscar el producto || Capacitación, asesoría o profesionalización para hablar en público. ||
 * || ** Estrategias de RP y de contenido para promocionar ** || Mostrar la experiencia que tengo y generar confianza en mis clientes potenciales de que están en buenas manos para lograr sus objetivos. ||
 * || Blog, Twitter, Youtube, listas de correo electrónico, Google Ads, webinars, podcast, etc. || Twitter, Blog, Facebook y Linkedin ||
 * **¿Cuándo?** || ** Cosas para realizar hoy **
 * || ** Tono de voz ** || Que el cliente tenga la seguridad de que ya cuenta con las herramientas necesarias para manejar a un público ||
 * || Lenguaje que usa el producto/compañía || Crear confianza en el cliente de que lo puede lograr. ||
 * || ** Palabras clave ** || Capacitación, asesoría, herramientas, profesionalización ||
 * || Palabras que usaría un comprador para buscar el producto || Capacitación, asesoría o profesionalización para hablar en público. ||
 * || ** Estrategias de RP y de contenido para promocionar ** || Mostrar la experiencia que tengo y generar confianza en mis clientes potenciales de que están en buenas manos para lograr sus objetivos. ||
 * || Blog, Twitter, Youtube, listas de correo electrónico, Google Ads, webinars, podcast, etc. || Twitter, Blog, Facebook y Linkedin ||
 * **¿Cuándo?** || ** Cosas para realizar hoy **
 * || ** Estrategias de RP y de contenido para promocionar ** || Mostrar la experiencia que tengo y generar confianza en mis clientes potenciales de que están en buenas manos para lograr sus objetivos. ||
 * || Blog, Twitter, Youtube, listas de correo electrónico, Google Ads, webinars, podcast, etc. || Twitter, Blog, Facebook y Linkedin ||
 * **¿Cuándo?** || ** Cosas para realizar hoy **
 * || Blog, Twitter, Youtube, listas de correo electrónico, Google Ads, webinars, podcast, etc. || Twitter, Blog, Facebook y Linkedin ||
 * **¿Cuándo?** || ** Cosas para realizar hoy **